Emilio Cabrera
Resumen
Educadora de Primera Infancia con experiencia en aula para edades tempranas, planificación basada en desarrollo y seguimiento de rutinas de seguridad. Ha coordinado comunicación con familias y documentación pedagógica para sostener continuidad entre hogar y centro.
Experiencia
- Implementó rutinas de sueño y alimentación, reduciendo incidentes y mejorando la transición entre actividades diarias.
- Planificó actividades por desarrollo, ajustando materiales para fomentar lenguaje, motricidad y juego simbólico.
- Documentó avances en bitácoras de aula, coordinando objetivos con equipo y familias de forma consistente.
- Organizó ambientes de aprendizaje por estaciones, cambiando dinámicas para sostener participación y juego guiado.
- Aplicó protocolos de higiene y supervisión, disminuyendo riesgos en patio y periodos de alimentación.
- Apoyó evaluaciones observacionales, registrando conductas y necesidades para sugerir adaptaciones al plan.
- Facilitó talleres de estimulación temprana, alineando consignas con indicaciones del equipo clínico.
- Preparó materiales sensoriales y de juego, ajustando por tolerancia y tiempo de atención de cada niño.
- Realizó orientación a cuidadores, promoviendo prácticas en casa y mejorando seguimiento de actividades.
Competencias
Planificación por desarrollo · Juego guiado · Observación pedagógica · Rutinas y transiciones · Seguridad infantil · Higiene y cuidado · Comunicación con familias · Documentación en bitácoras · Inclusión y adaptaciones · Trabajo en equipo
Certificaciones
Primeros Auxilios para Niños · Protección de la Infancia
Formación
Diplomado en Educación Inicial y Desarrollo Infantil, Instituto de formación docente, 2018. Curso de actualización en inclusión y adaptación de experiencias de aprendizaje, 2020.